2008/2009

La classe culturelle « Vagabondage » Un public scolaire en situation d’exclusion : cycle de 8 séances de 2h – 8 élèves en Classe d’Intégration scolaire (Ecole élémentaire Keller, Paris 11^e arrondissement).
L’action éducative des musées des Arts décoratifs pour la Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris a proposé cette année 4 classes culturelles : Bande dessinée, Du plâtre au bronze, Objet de papier, objet de poésie et (...)
Stage 11/14 ans : L’atelier « Une bande dessinée pour un jouet » Le public individuel adolescent : cycle de 5 séances de 2h – 15 jeunes de 11/14 ans
Avec Charlotte Paris, artiste plasticienne intervenante au sein du département pédagogique et culturel, les jeunes visiteurs ont découvert l’exposition Toy Comix présentée dans la Galerie des jouets. En s’appuyant sur la démarche des auteurs de l’OuBaPo (Ouvroir de Bande Dessinée Potentielle), les jeunes ont choisi un (...)
Formation continue : session « Les Arts Décoratifs : Mode et Textile » Plan de Formation Académique – Rectorat de Paris - enseignants du 2^d degré – une journée
Par la découverte de l’exposition Christian Lacroix. Histoires de Mode, les enseignants, dans le cadre de leur formation continue, ont bénéficié du regard croisé du créateur sur les collections historiques du musée de la Mode et du Textile. Avec Michèle Obriot, créatrice textile intervenante dans le département (...)
Autour de la revue Dada Design Marieke Leveau-Boschman, artisan céramiste à Villeréal (Lot et Garonne) anime depuis 14 ans des cours de poterie dans son atelier-boutique et nous livre les travaux de ses élèves de 4 à 12 ans.
« Je me suis toujours intéressée à des supports de travail divers pour éveiller la créativité de mes élèves et la revue dada de décembre concordait avec mon projet de création de chaises, canapés et sièges. Les (...)
Un dragon dans mon assiette Découvrir les collections du Musée des Arts Décoratifs par un thème transversal et une illustration plastique.
Un parcours dans MAD - du Moyen Âge au XIX^e siècle – a conduit les élèves à la découverte du thème du dragon occidental, force du mal et du dragon oriental considéré comme bienveillant. Cet animal fantastique orne de nombreux objets des collections, de la console de bronze doré aux porcelaines (...)
Des objets pour demain Regarder autrement les objets du quotidien : une exposition, Joe Colombo, et une expérimentation du matériau plastique.
La visite de l’exposition a amené les élèves à voir autrement les objets qui les entourent, à comprendre leur usage, et le rapport entre leur ligne et leur fonction. Objets uniques ou de séries, à partir de formes simples assemblées entre elles, le designer Joe Colombo a inventé un (...)
La bande dessinée raconte les objets du musée Favoriser la fréquentation des musée et une pratique artistique personnelle : une classe culturelle, avec la Mairie de Paris.
Avec Isabelle Wilsdorf, dessinatrice, les élèves ont été sensibilisés aux principales techniques de la bande dessinée ainsi qu’à sa façon de raconter des histoires. Inspirés par les collections de sièges du Musée des Arts Décoratifs, ils ont inventé l’histoire d’une œuvre, ont (...)
Projet pour les PEP 75 : 5^e jour, suivez le fil ! Dans le cadre du projet du 5^e jour dont l’objectif principal est de favoriser l’accès à la culture et aux loisirs pour tous, Les Arts Décoratifs ont proposé l’ouverture d’un programme spécialement conçu, tant dans ses aspects artistiques et pédagogiques que matériels, pour le public scolaire en situation de handicap mental.
Ce projet se décline en 10 séances d’1h30. Il s’adapte selon le rythme des (...)
Le Tour du monde de la pub au Forum de la Science Découvrir une thématique des Arts Décoratifs par une action hors-les-murs.
C’est dans le cadre de la 20^e édition du Forum de la Science sur le thème du « pouvoir des images » que les jeunes du Val-de-Marne ont pu voir la reproduction de quelques unes des affiches majeures de l’exposition « le Tour du monde de la Pub » - musée de la Publicité. Cette découverte s’est accompagnée d’un atelier autour du (...)

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